Proiectul eTwinning – ,, I AM VALUABLE WITH MY VALUES ”

Evenimente

Scopul principal al acţiunii e- Twinning este acela de a facilita comunicarea şi colaborarea între şcoli din ţările membre ale Uniunii Europene, implicând cadrele didactice şi elevii în activităţi noi de învăţare: crearea de diverse produse educaţionale care implică utilizarea noilor tehnologii şi în elaborarea cărora colaborează cu echipe din alte ţări.

        Proiectul de parteneriat e-twinning I AM VALUABLE WITH MY VALUES , an școlar 2024-2025, a debutat în luna decembrie 2024 cu un webinar la care au participat partenerii implicați în proiect din România și Turcia în cadrul căruia au fost discutate aspectele principale ale proiectului: grupul țintă, obiectivele proiectului, activitățile ce vor fi derulate pe parcursul celor 6 luni de proiect.

  Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copii cu vârsta de 5-8 ani din ciclul preșcolar și primar din cadrul Liceului Teoretic Special ,,IRIS,, Timișoara și părinții acestora și cadrele didactice coordonatoare din cadrul școlii: prof. psihopedagog Păștilă Camelia și prof. psihopedagog Holdiș Elvira.

Obiectivul principal al proiectului eTwinning – ,, I AM VALUABLE WITH MY VALUES ” este formarea comportamentelor social-morale care stau la baza educației pentru valori a copiilor de 5-8 ani: respect față de adulți, față de autorități, ajutorul reciproc, sinceritate, generozitate, cooperare, bune maniere, cooperare, responsabilitate.  Colaborarea este una dintre caracteristicile principale ale unui proiect eTwinning, proiectele de acest tip presupun muncă în echipă, sprijin reciproc, efort comun pentru rezolvarea unor sarcini, implicând astfel, pe lângă dimensiunea cognitivă a procesului de învăţare, şi dimensiunile afectivă şi socială – acestea stimulând motivaţia, implicarea şi performanţa

Proiectul  eTwinning “Geri Dönüştürülebilir Eğlence (Recyclable  Fun)”.

Proiecte
În perioada noiembrie 2023- aprilie 2024, se desfășoară în școala noastră proiectul eTwinning “Geri Dönüştürülebilir Eğlence (Recyclable Fun)”.
La acest proiect participă mai multe școli din Turcia , iar din scoala noastra prescolarii de la grupa B, coordonați de profesor psihopedagog Holdiș Elvira și elevii clasei a X-a B, coordonați de profesor de psihopedagogie specială Păștilă Camelia. Scopul proiectului este conștientizarea elevilor cu nevoi speciale cu privire la importanța reciclarii.
Prin proiectul Recyclable Fun, ne propunem să le dăm posibilitatea elevilor noștri cu nevoi speciale să recunoască mai întâi materialele reciclabile, apoi să proiecteze și să creeze articole pe care să le poată folosi în viața de zi cu zi, obținând astfel o învățare permanentă,  distrându-se cu articolele pe care le-au creat.  Prin intermediul instrumentelor WEB 2.0 elevii au posibilitatea să lucreze în echipă alături de partenerii din proiect, acest instrumentar oferind un mediu de lucru active și participativ.
Având în vedere că problematica reciclării este împărțită în multe subteme printre subiectele pe care le vom dezbate în cadrul proiectului sunt: ce este reciclarea, ce înseamnă economisirea, cum putem pregăti lumea pentru un viitor mai bun, cum ne putem transforma pe noi înșine și mediul nostru. Credem în puterea reciclării și că fiecare dintre noi, poate face planeta nostră un loc mai bun .
 Așteptăm cu nerăbdare ca elevii noștri să-și dezvăluie abilitățile manuale și imaginația, sub îndrumarea profesorilor. Încurajăm, de asemenea, dezvoltarea sentimentului de apartenență la clasă și școală, dezvoltarea spiritului de echipă, creșterea stimei de sine și competența.

eTwinning – TEACHING WITH MUSIC

Evenimente

Proiectele e-Twinning au ca scop principal promovarea colaborării între școli din diferite țări europene, facilitând schimbul de bune practici educaționale și dezvoltarea competențelor elevilor și cadrelor didactice. Aceste proiecte sunt realizate prin parteneriate internaționale, utilizând tehnologiile informației și comunicării (TIC) pentru a sprijini învățarea colaborativă și interculturală.
Proiectul de parteneriat e-twinning TEACHING WITH MUSIC, an școlar 2024-2025, a debutat în luna februarie 2025. Proiectul se derulează din luna februarie până în luna mai, cu profesori și elevi de la școli din România și Turcia.
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copii cu vârsta cuprinsă între 10-18 ani.
Obiectivele proiectului:
• Promovarea incluziunii și a diversității culturale;
• Dezvoltarea abilităților sociale și emoționale prin activități de colaborare;
• Crearea de experiențe de învățare, adaptate nevoilor fiecărui elev;
• Îmbunătățirea abilităților de comunicare, digitale și artistice;
• Încurajarea comunicării în limba engleză și a schimbului de experiențe culturale între școli.

eTwinning

Evenimente

Scopul principal al acţiunii e-Twinning este acela de a facilita comunicarea şi colaborarea între şcoli din ţările membre ale Uniunii Europene, implicând cadrele didactice şi elevii în activităţi noi de învăţare: crearea de diverse produse educaţionale care implică utilizarea noilor tehnologii şi în elaborarea cărora colaborează cu echipe din alte ţări.
Proiectul de parteneriat e-twinning CULTURE IN COLORS-DISCOVERING EUROPE THROUGH THE SENSES, an școlar 2024-2025, a debutat în luna aprilie 2025 cu un webinar la care au participat partenerii implicați în proiect din România, Turcia și Serbia. In cadrul webinarului profesorii si elevii implicati s-au prezentat și au comunicat unii cu ceilalti. Activitățile din cadrul proiectului se vor derula in lunile aprilie-mai.
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copii cu vârsta cuprinsa intre 14-18 ani din ciclul liceal.
Obiectivele proiectului:
 Promovarea incluziunii și a diversității culturale;
 Dezvoltarea abilităților sociale și a autonomiei prin activități de colaborare;
 Crearea de experiențe senzoriale și practice de învățare, adaptate nevoilor fiecărui elev;
 Îmbunătățirea abilităților digitale și artistice prin crearea de materiale multimedia;
 Încurajarea comunicării în limba engleză și a schimbului de experiențe între școli speciale și repere istorice specifice culturii tarilor implicate in proiect.

 

CONCURS NAȚIONAL DE T.I.C. PENTRU ELEVI DEFICIENȚI DE VEDERE DIN CICLUL GIMNAZIAL ȘI LICEAL

Concursuri

”LUMEA VIRTUALĂ PRIN IRIS”

EDIŢIA a XII-a

18 – 20 octombrie 2024

/

 Dezvoltarea tehnologiei şi avansarea ştiinţei, apariţia calculatorului şi, mai ales, a soft-ului special pentru nevăzători oferă o perspectivă mai largă de viitor, un spectru mai larg de meserii pe care nevăzătorul să le poată exercita, 

Concursul national de TIC ”LUMEA VIRTUALĂ PRIN IRIS” oferă elevilor ambliopi și nevăzători participanți posibilitatea de a-și demonstra abilitățile de utilizare a calculatorului și are ca obiective: eliminarea diferenţelor esenţiale dintre oportunităţile de învăţare oferite grupurilor dezavantajate  (copii nevăzători, slab văzători,cu nevoi speciale etc.) şi cele oferite majorităţii; dezvoltarea creativităţii elevilor, a capacităţii de a cerceta o temă dată, a gândirii critice şi favorizarea schimbului de idei; dezvoltarea capacității de adaptare la lucrul în echipă în elaborarea unui proiect care are o temă dată. 

Ajuns la a XII-a  ediție, concursul a devenit o tradiție și este foarte popular în rândul elevilor  cu deficiențe de vedere. 

Elementul de impact pozitiv este proba pe echipe neomogene (echipe formate cu elevi din școli diferite și clase diferite), care contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare, socializare și lucru în echipă, de adaptare la un nou mediu, care în viitor îi ajută pe tinerii nevăzători și ambliopi să se integreze în societate. 

În perioada 18-20 octombrie 2024  a avut loc Ediția a XII-a  a proiectului Lumea Virtuală prin IRIS – concurs național de tehnologia informației și a comunicațiilor pentru elevi ambliopi și nevăzători din ciclul gimnazial și liceal cu tema „Adolescent în 2024 – diversitatea îmi este aliat!” – „Proiect cultural finanțat de Consiliul Județean Timiș prin Programul de finanțări pentru cultură și tineret TimCultura 2024” și inclus  în Calendarul Activităților Educative Școlare și Extrașcolare 2024-2025 al ISJ Timiș. Concursul este organizat de către Asociația pentru sprijinirea copiilor și tinerilor ambliopi și nevăzători „IRIS” în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Timiș, Liceul Teoretic Special ”Iris” și Clubul Lions Diamond .

Obiectivul general al acestei competiţii este stimularea creativităţii și gândirii științifice, dezvoltarea spiritului de echipă şi promovarea elevilor deficienți de vedere cu aptitudini deosebite în domeniul tehnico-aplicativ şi ştiinţific.

Etapa națională a concursului s-a derulat respectând următorii pași:

– ziua 1:  

  • Venirea participanților
  • Deschiderea oficială a concursului 
  • Formarea prin tragere la sorți a echipelor participante și anunțarea temei  proiectului.

– ziua 2: 

  • Desfășurarea probei individuale și pe echipe 
  • Masă festivă

– ziua 3: 

  • Prezentarea proiectelor
  • Festivitate de premiere a participanților (conform regulamentului concursului)
  • Plecarea delegațiilor

La această ediție au fost prezenți un număr de aproximativ 100 de participanți (elevi concurenți, profesori, voluntari, invitați) de la școlile de ambliopi și nevăzători din România: Școala Profesională Specială pentru Elevi Deficienți de Vedere București; ; Liceul Tehnologic Special ”Regina Elisabeta” București, Liceul pentru Deficienți de Vedere Cluj-Napoca; Liceul pentru Deficienți de Vedere ”Sfânta Maria” Arad; Liceul pentru Deficienți de Vedere Buzău; Liceul Special Pentru Deficienți de Vedere” Moldova” Târgu Frumos ; Liceul Teoretic Special ”Iris” Timișoara.

Anul acesta au participat voluntari de la Liceul Teoretic Grigore Moisil Timișoara care au fost mentorii fiecărei echipe participante.

Proiect național Caravana reciclării creative

Evenimente, Proiecte

În ultima perioadă, la Liceul Teoretic Special „Iris” din Timișoara s-a derulat  proiectul național „Caravana reciclării creative”, ediția a II-a. Proiectul, care a început pe 4 martie 2024 și se încheie azi, 15 mai 2024, are ca scop principal reciclarea creativă a deșeurilor și conștientizarea efectelor consumerismului asupra mediului înconjurător, atât în rândul elevilor și al profesorilor, precum și în familiile și comunitățile în care se desfășoară.

          Regulamentul proiectului prevedea ca în cadrul fiecărei școli să se stabilească o echipă participantă, formată din câte 5 profesori alături de grupe de elevi, care va realiza în unitatea școlară 5 zone de recreere și învățare activă: zona „Colectare selectivă”, zona „Păsări fericite”, zona „Grădina minunată”, zona „Lecturi inspirate” și zona „Reciclate și-napoi la lume date”. Responsabilii fiecărei zone au fost: prof. Rein Elena, prof. Cazac Claudia, prof. Dringa Sorina Zamfira, prof. Bodnariu Mirela și prof. Alexandra Milincu.

Proiectul a stimulat munca în echipă, astfel, în cadrul acestuia, au fost implicate multe resurse umane (elevi, profesori, părinți, parteneri din comunitate) și au avut loc o serie de acțiuni de promovare și realizare propriu-zisă. Punându-se accent pe creativitate, s-a dat o nouă viață unor obiecte vechi care au fost folosite în alte scopuri decât cele pentru care au fost create.

Zonele, fiind finalizate, încântă privitorul, înfrumusețează spațiul școlii, reprezintă sursă de relaxare, de inspirație și, nu în ultimul rând, de învățare.

În fiecare zonă, s-a ținut cont de specificul școlii și s-au realizat afișe informative în limbajul Braille sau au fost create diverse materiale care să fie citite și observate utilizând simțul tactil.

Proiectul Caravana reciclării creative este organizat de Asociația PlaYouth și este un proiect național dedicat cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și elevilor acestora. Sponsor și partener este Oscar Downstream, cel mai mare distribuitor independent de carburant din România.

Anul acesta, proiectul este la a II-a ediție și se desfășoară în 8 județe din zona de vest a țării: Arad, Bihor, Bistrița Năsăud, Cluj, Maramureș, Satu Mare, Sălaj și Timiș. În județul Timiș au fost înscrise 28 de școli.

Profesorii de la Liceul Teoretic Special „Iris” implicați în activități le mulțumesc tuturor celor care au făcut posibil acest proiect frumos și sensibil.

Proiect eTwinning ”I am responsible and happy with the results”

Proiecte

În perioada februarie-iunie 2024, se desfășoară în școala noastră proiectul eTwinning ”I am responsible and happy with the results”.  În cadrul proiectului participă școli speciale din Turcia și Romania, iar din școala noastră elevii clasei a X-a B, coordonați de profesor de psihopedagogie specială Păștilă Camelia.

Proiectul se adresează elevilor cu nevoi speciale și are ca obiective responsabilizarea elevilor față de mediul înconjurător, dezvoltarea autonomiei personale și creșterea stimei de sine a elevilor participanți.

1 2 3