Zi: 6 mai 2025

Proiectele e-Twinning au ca scop principal promovarea colaborării între școli din diferite țări europene, facilitând schimbul de bune practici educaționale și dezvoltarea competențelor elevilor și cadrelor didactice. Aceste proiecte sunt realizate prin parteneriate internaționale, utilizând tehnologiile informației și comunicării (TIC) pentru a sprijini învățarea colaborativă și interculturală.
Proiectul de parteneriat e-twinning TEACHING WITH MUSIC, an școlar 2024-2025, a debutat în luna februarie 2025. Proiectul se derulează din luna februarie până în luna mai, cu profesori și elevi de la școli din România și Turcia.
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copii cu vârsta cuprinsă între 10-18 ani.
Obiectivele proiectului:
• Promovarea incluziunii și a diversității culturale;
• Dezvoltarea abilităților sociale și emoționale prin activități de colaborare;
• Crearea de experiențe de învățare, adaptate nevoilor fiecărui elev;
• Îmbunătățirea abilităților de comunicare, digitale și artistice;
• Încurajarea comunicării în limba engleză și a schimbului de experiențe culturale între școli.

Scopul principal al acţiunii e-Twinning este acela de a facilita comunicarea şi colaborarea între şcoli din ţările membre ale Uniunii Europene, implicând cadrele didactice şi elevii în activităţi noi de învăţare: crearea de diverse produse educaţionale care implică utilizarea noilor tehnologii şi în elaborarea cărora colaborează cu echipe din alte ţări.
Proiectul de parteneriat e-twinning CULTURE IN COLORS-DISCOVERING EUROPE THROUGH THE SENSES, an școlar 2024-2025, a debutat în luna aprilie 2025 cu un webinar la care au participat partenerii implicați în proiect din România, Turcia și Serbia. In cadrul webinarului profesorii si elevii implicati s-au prezentat și au comunicat unii cu ceilalti. Activitățile din cadrul proiectului se vor derula in lunile aprilie-mai.
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copii cu vârsta cuprinsa intre 14-18 ani din ciclul liceal.
Obiectivele proiectului:
 Promovarea incluziunii și a diversității culturale;
 Dezvoltarea abilităților sociale și a autonomiei prin activități de colaborare;
 Crearea de experiențe senzoriale și practice de învățare, adaptate nevoilor fiecărui elev;
 Îmbunătățirea abilităților digitale și artistice prin crearea de materiale multimedia;
 Încurajarea comunicării în limba engleză și a schimbului de experiențe între școli speciale și repere istorice specifice culturii tarilor implicate in proiect.